Την Τετάρτη 22/12/2021 πραγματοποιήθηκε μέσω σύνδεσης στην διαδικτυακή πλατφόρμα zoom, η παρουσίασης της δράσης virtual school, από τους μαθητές τους 2ου Δημοτικού σχολείου Αλιβερίου στον Υπουργό Κλιματικής Κρίση και πολιτικής προστασίας κ. Χ. Στυλιανίδη.
Ήταν η πρώτη φορά που η δράση αυτή η οποία αφορά την προστασία των ζώων των μαθητών των Δημοτικών Σχολείων από τις Φυσικές και Τεχνολογικές καταστροφές και κινδύνους παρουσιάστηκε σε επίσημη κρατική αρχή από τους ίδιους τους εμπλεκόμενους (εν προκειμένω τους μαθητές) και μάλιστα στον καθ΄ύλην αρμόδιο Υπουργό.
Στην χθεσινή εκδήλωση προηγήθηκε η παρουσίαση από το καθηγητή κ. Α. Τσινάκο, της προηγούμενης έκθεσης virtual school V.S Advanced, η οποία θα εφαρμοστέι σε Σχολεία της χώρας τον προσεχή Μάρτιο.
Η δράση virtual school έχει μεταξύ άλλων εφαρμογή στο Project RESSISTANT, του οποίου αποτελεί ένα από τα παραδοτέα.
Στην Εύβοια αρχές του χρόνου ο Υπουργός Χρ. Στυλιανίδης!
Σε δηλώσεις του αποκλειστικά στον evripo 90fm.gr ο Υπεύθυνος Καθηγητή Δ. Εμμανουλούδης του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος για το συγκεκριμένο πρόγραμμα, τόνισε την σημαντικότητα της δράσης, ενώ παράλληλα αποκάλυψε και την έλευση του στο νησί μας μαζί με τον Υπουργό Χρ. Στυλιανίδη!
“Παρουσιάστηκε χθες διαδικτυακά η δράση virtual school από μαθητές του δεύτερου δημοτικού Αλιβερίου στον Υπουργό κλιματικής κρίσης και πολιτικής προστασίας με εξαιρετική επιτυχία.
Το σημαντικότερο κομματι ήταν εκείνο όπου τα παιδιά της Ε τάξης έγιναν πρεσβευτές της δράσης αυτής στους μικρότερους συμμαθητές τους της β τάξης και τους μάθαιναν πέρα από το πως να προστατεύουν τους εαυτούς τους από τις φυσικές καταστροφές , πως να χρησιμοποιούν τους τριψήφιους αριθμούς σε περίπτωση αναγκης.
Ήταν πραγματικά συγκινητική η συνεργεία αυτή των μεγαλύτερων μαθητών προς τους μικρότερους, σε θέματα που μπορούν στην απευκταία ώρα ενός συμβάντος να σώσουν ζωές.
Ο Υπουργός κ. Χρ Στυλιανίδης, συνεχάρη τα παιδιά και υποσχέθηκε να επισκεφθεί το σχολείο σύντομα και να δει να εφαρμόζουν την δράση αυτή από κοντά.” δήλωσε ο κ. Εμμανουλούδης.
